Ahí van las sugerencias para la próxima reunión del club de lectura

El tema del encuentro con el otro que propusimos a raíz del primer debate del club de lectura ha derivado hacia un enfoque muy social y los títulos que proponemos para la segunda ronda del club son fundamentalmente historias de inmigrantes. Claro está, dentro de “encuentro con el otro” caben muchas interpretaciones. Podíamos haber escogido encuentros con extra-terrestres y habitantes de otros planetas, encuentros y desencuentros entre los dos sexos, historias de amigos que se encuentran los unos a los otros, o haberle dado una acepción más filosófico-literaria al tema y hablar – como haremos en la tercera sesión del club – del concepto del doble al estilo del doctor Jekyll y Mr Hide. Sin embargo, hemos acabado con la inmigración. La responsabilidad quizás debamos achacárselas al jurado del último premio Planeta que nos ha llamado la atención hacia la novela de Ángeles Caso Contra el viento que relata las historias entrecruzadas de dos mujeres, una española y una inmigrante. Buceando en Librarything e intercambiando ideas hemos acabado con unos títulos más sobre el tema, todos publicados recientemente y muchos galardonados con premios importantes – señales éstas de su actualidad e interés. Acompañan a Contra el viento, estos seis títulos. Las primeras dos novelas llevan la firma de dos autoras indias: Kiran Desai y Jhumpa Lahiri. El legado de la pérdida de Kiran Desai, ganadora del Man Booker Prize en 2006, es una historia de emigrantes indios y de encuentros y desencuentros entre mundos distintos y entre pasado y presente. El Intérprete de emociones de Jhumpa Lahiri, por otro lado, recoge nueve cuentos sobre vidas de indios emigrados a Estados Unidos. Seguimos con Las cenizas de Bagdad de Antonio Lozano que, si sale elegida, nos brinda la oportunidad única de reunirnos con el protagonista de la novela, Waleed Saleh profesor de filología y cultura árabe en la Universidad Autónoma de Madrid. Emigrantes de Shaun Tan destaca por otra razón: es una novela gráfica, el autor nos cuenta historias de emigrantes exclusivamente a través de imágenes. Todo un reto para nuestro debate… De los emigrantes pasamos a Los emigrados de W. G. Sebald que recoge la historia de 4 judíos obligados a abandonar Europa y a buscarse otra vida por nuevos derroteros. La última novela Dientes blancos es obra de una autora jovencísima, Zadie Smith (25 años en 2000 cuando publicó la novela), que retrae con ojo observador y distante la vida de un barrio londinense de inmigrantes. Desde luego, tenemos sobrados títulos entre los cuales elegir. ¿Cómo se vota? (1) Por vía electrónica: sencillamente sigue el enlace. (2) Si puedes esperar un poco más, muy pronto estos títulos estarán disponibles en la biblioteca de la facultad para que puedas ojearlos y echar tu voto ahí mismo en la biblioteca. Se vota hasta el 7 de febrero. El club se reúne los días 4 y 5 de marzo en horario de mañana y tarde. ¡No te lo pierdas!

Cómo hacer el mapa de lectura

Todos los participantes en el club de lectura deberían haber recibido una invitación para editar el sitio web titulado "Nunca me abandones: Mapa de lectura". Si no habéis recibido la invitación, por favor, comunicadlo y se os volverá a enviar. También pueden participar personas ajenas al club, preferentemente aunque no exclusivamente de la Facultad o de la UCM, solicitando acceso desde este blog.

Una vez dentro del sitio, cada usuario crea su página, dándole al botón "crear página" y siguiendo los pasos que el programa indica. No debería haber mayores dificultades técnicas, pero por cualquier cuestión podéis acudir a tutoría o contactar a cualquier profesor del club para que os apoyemos.

Cada página desarrolla un aspecto de la novela a través de otras novelas, libros no ficcionales, música, fotos, películas, sitios web, o noticias sobre exposiciones, conciertos, conferencias que traten cualquier cuestión relacionada… es una forma de prolongar la experiencia del libro - o de mejorarla, si no hubiese sido de nuestro agrado. Se me ocurren algunos ejemplos al hilo de los debates de la semana pasada, empezando por la relación entre inquietud e intranquilidad por un lado e información por otro. En los dos debates, varias personas hemos apreciado que en la primera parte del libro la escasa información sobre la vida y el destino de los protagonistas nos ha producido cierta inquietud. Esta inquietud se ha ido transformando en decepción, aburrimiento, o sorpresa según íbamos añadiendo piezas de información al puzzle. El binomio (in)quietud/información podría ser el punto de partida para uno de los caminos del mapa. Podríamos añadir información fáctica: ¿qué sabemos sobre clones e investigación hoy en día? ¿El escenario planteado en la novela es un escenario posible? ¿Qué dice la legislación sobre donación de órganos? Etc.

Otro aspecto que nos ha llamado mucho la atención en la novela es la resignación de los protagonistas y su aceptación pasiva del destino que les espera. ¿Se trata de un caso raro en literatura o existen otras novelas que nos presentan a este tipo de personajes? Y, ¿por qué no dar un toque positivo y sugerir novelas, películas, historias donde los protagonistas sí se rebelan?

De forma menos complicada, se pueden añadir páginas sobre el paisaje y la campiña inglesa que hace de escenario a la historia; novelas/películas/historias que tengan a un grupo de amigos o clones como protagonistas, que se desarrollen en un internado o en el condado Norfolk… en fin, las posibilidades son infinitas.

¿Sugerencias para la próxima reunión?

Acaba de terminar la primera reunión del club de lectura. Hora y media de intenso debate, no nos ha dado tiempo tratar todos los temas que teníamos pensados. A mí personalmente me ha encantado, salgo “enriquecida” por las experiencias de los demás. Supongo que por el resto de la tarde seguiré dándole vueltas a todas las cosas de las que hemos hablado. Me espero pero a escribir un post sobre nuestra reunión, por si algún nuevo contribuyente de este blog se anima a iniciar la fase “virtual” de la discusión…

Pues sí, la discusión sobre Nunca me abandones sigue. Sin embargo quisiera abrir otra sobre el próximo título que vamos a leer en el club de lectura. ¿Hay algún tema o título que os gustaría tratar? ¿Novelas de terror o novelas que hablen del cambio climático? ¿Historias de mujeres o jóvenes? Yo propongo un tema al hilo de la discusión sobre Nunca me abandones: el encuentro con el otro. Otras razas, culturas, civilizaciones… ¿Qué proponéis vosotros?

Los días 10 y 11 de diciembre... ¡no nos abandones!

Ya tenemos título para la primera sesión del club de lectura de la facultad: Nunca me abandones de Kazuo Ishiguro, escritor británico, de origen japonés, autor de otra obra clásica como Los restos del día. Ha superado por una décima a un auténtico clásico, 1984 de George Orwell, otro autor británico: nota media 3.50 contra 3.40. Dos autores británicos, dos historias de ciencia ficción, situadas paradójicamente en un futuro que, para nosotros, ya ha pasado, y que desentrañan las complejidades de las relaciones entre individuos y sociedad.
Personalmente, estoy muy feliz con el resultado, porque me apetecía algo más en sintonía con nuestros tiempos. Ya he leído 1984, pero además creo que hoy en día tenemos muy claras nuestras razones para rechazar los regímenes totalitarios cuyas consecuencias más dramáticas la sensibilidad visionaria de Orwell supo plasmar tan hábilmente. Mi impresión es que el resultado positivo de 1984 en nuestras votaciones es en realidad un reconocimiento del valor de esa obra, y apostaría que quienes votaron por ella ya la habían leído.
Nunca me abandones, en cambio, es una novela de la que quizás hayamos oído hablar, aunque no la hayamos leído. No es ningún best seller, no tiene adaptaciones cinematográficas – por lo menos, creo-, y trata, nos cuentan los críticos y editores, de temas algo incómodos… En LibraryThing los lectores la han etiquetado 260 veces “distopia”, o lo contrario de la sociedad ideal, 200 “clonación”, 152 “Inglaterra”, y 145 veces entre “no leído” y “TBR”, to be read es decir “por leer”. Las otras etiquetas son muy generales: "ciencia ficción", "siglo XXI", "inglés", hasta "donación de órganos" que aparece solo 49 veces. En fin, si 1984 es la novela que todos hemos leído, discutido, o trabajado en algún momento, Nunca me abandones es una asignatura pendiente y todo un reto para la primera reunión del club de lectura.
A propósito de reuniones, la novela se debatirá en dos sesiones, para turno de mañana y tarde, los días jueves 10 de diciembre de 13,00 a 14,30 h. y viernes 11 de diciembre de 15,30 a 17,00 h. en la hemeroteca de la biblioteca. Hoja de inscripción disponible en la biblioteca. Espero que no nos abandondes...

Club de Lectura en Ciencias de la Documentación

La Facultad de Ciencias de la Documentación tiene desde hoy un club de lectura abierto a todos los estudiantes. En el curso académico 2009/2010 tendrán lugar tres sesiones previstas respectivamente para mediados de diciembre de 2009, finales de febrero, y finales de abril-principios de mayo de 2010. ¡Todos los estudiantes estáis invitados! ¿Por qué deberíais participar? En primer lugar, porque será muy divertido. Tendremos la ocasión de relacionarnos con los profesores, administrativos, y otros estudiantes de una forma muy distinta a la que estamos acostumbrados, confrontando en un debate nuestras experiencias de lectura y lo que representan para nosotros. El debate, además, no tendrá porque limitarse a la discusión presencial, sino que podrá realizarse de las formas más diversas, incluso de forma virtual, para que podáis dejar rienda suelta a vuestra creatividad (sobre la marcha iremos viendo cómo). Pero además la participación en el club puede reconocerse como trabajo académico. Para los que estéis en la diplomatura o licenciatura, estamos tramitando las modalidades de reconocimiento de la participación como créditos de libre configuración. Los estudiantes del grado, en cambio, deberían acordar personalmente con los profesores el reconocimiento de la participación como trabajo práctico en el ámbito de su asignatura.

Para cada sesión seréis vosotros los que elijáis el título que debatiremos. Para la primera sesión os proponemos una serie de títulos que tratan de alguna forma cuestiones relacionadas con la ética: 1984 de George Orwell; Nunca me abandones de Kazuo Ishiguro; El cuento de la criada de Margaret Atwood; El dador de Lois Lowry; Nosotros de Yevgeny Zamyatin; Traición (Ellas) de Scott Westerfeld; El señor de las moscas de William Gonding; De la miseria humana en el medio publicitario de Varios Autores; Sostiene Pereira de Antonio Tabucchi.; El honor perdido de Katherine Bloom. Podéis votar hasta el día 31 de octubre.

Todas las preguntas que tengáis, por favor, hacedlas como comentarios a este post.

Para votar, seguid este enlace

A ver quién saldrá ganador...

Sobre LibraryThing

Han pasado ya unos meses desde que terminaron las clases... y en contra de todo lo esperado con el verano no lo hemos olvidado todo, o al menos en mi caso, ya que aún sigo utilizando una herramienta que me pareció muy interesante.

LibraryThing sigue presente en mis búsquedas de libros y lecturas ya que a través de esta pagina, comparable desde mi punto de vista a cualquier red social tipo facebook, he podido conocer nuevos títulos, orientar mis lecturas y encontrar libros interesantísimos.

Obviamente es una pagina de opiniones y cada libro es un mundo para el lector, puede que encuentre libros de los que nunca me quiera desprender o libros que resulten menos atractivos, pero a fin de cuentas libros, muchos alejados de títulos demasiado oídos... y muchos no, pero todos con mil y una opiniones distintas, no solo de lectores sino también de autores, editores, estudiosos...

Pero no solo vale para leer opiniones. Como comenté antes es una red social, en la que puedes hablar de cualquier tema con gente que sólo conoces dentro de LibraryThing...

Y, al igual que aún me queda mucho por leer aun me queda mucho por descubrir del portal LibraryThing... aunque de momento,lo que conozco sin duda alguna me parece muy interesante.

Viajando con mapas de lectura...

Me gustaría introducir los mapas de lectura que se presentaron el pasado 26 de junio en la facultad con una pregunta: ¿por qué un lector quisiera navegar en las páginas de estos mapas más que por las páginas de LibraryThing u otra cualquiera de las plataforma para búsqueda e intercambio de libros como Goodreads o Shelfari? La respuesta me pareció obvia al principio. Las asociaciones entre libros u otro material no librario y lectores que establecen automáticamente las tecnologías se basan en datos ya almacenados y codificados, y tienden a ser consecuentemente conservadoras, pues se basan en lo conocido. En cambio, un ser humano, racional y emocionalmente, puede establecer asociaciones más novedosas, mirando más allá de lo conocido para materializar aspiraciones, inquietudes, y sensaciones. Luego, me he dado cuenta de que para construir estos mapas hemos utilizado mucho LibraryThing y compañía, entre otras cosas para encontrar ahí inspiración. Entonces, ¿en qué consiste ese “algo más” o ese “algo diferente” que aporta el toque humano? Porque es innegable que navegando por las páginas de los mapas de lectura que pasaré inmediatamente a reseñar, yo personalmente, he experimentado un auténtico placer, diferente al que pueda dar descubrir asociaciones entre libros en LibraryThing … Sería interesante escuchar lo que tenéis que decir vosotros al respecto y os invito a que probéis primero la experiencia gratificante de cada uno de estos mapas para después intentar explicar “ese algo distinto”. Bueno… los mapas. En el primero, Beatriz y Patricia exploran la novela best seller de J. Boyne El niño con el pijama de rayas, desarrollando las temáticas de nazismo, holocausto, y campos de concentración con novelas que se han adaptado a la gran pantalla. Siguen Isabel y Nacho con El Conde de Montecristo de A. Dumas, que nos introducen en grandes temáticas de la literatura clásica universal como el amor/desamor, la acusación injusta, y la venganza. Carla nos acompaña en un fascinante viaje dentro de El código Da Vinci de D. Brown, donde conoceremos mejor el arte del famoso renacentista toscano, al autor de la novela, y el cristianismo, entre otros. Otro pintor, Jan Vermeer, aparece en el mapa de Mari Paz y Libia que toman como punto de partida la novela de T. Chevalier La joven de la perla para sugerirnos, entre otras cosas, novelas en las que aparece el mundo de la pintura. Finalmente, Ana, María, Raquel y Sandra analizan diversos niveles de ficción en novelas que cuentan historias de mujeres, desde las puramente ficticias hasta las basadas completamente en hechos reales: Realidad, ficción y más. ¡Buen viaje!